“Когда ты злишься, ты все равно любишь меня?..”

Вчера мой ребенок решил поупрямиться. Идем из садика пешком, спрашивает:

— Мама, куда мы идем?

— Домой, котик! Видишь тучу, скоро будет дождь, нужно успеть спрятаться, чтобы не промокнуть.

— Не хочу домой!!!

— Понимаю. Давай просто пойдем, не стоять же на месте.

— Не хочу идти!

Начинается дождь. Идем, стараюсь переключиться на другую тему, спрашиваю про садик, рассказываю про осень. Много раз еще приходится справляться и протестами. И наконец мы оказались дома. И кажется все хорошо, как вдруг:

— Не хочу раздеваться и снимать ботиночки! Упал на пороге и лежит.

— Убери пожалуйста ноги, я дверь закрою, дует сильно. После можешь лежать здесь сколько хочешь, — говорю я.

— Не хочу лежать здесь! Сын отправился в ботинках по прихожей.

— Стой! — говорю я.— Чем дальше отправишься, тем больше придется мыть за собой.

Лег на пол снова.

— Я не буду мыть!

— Максим, что случилось? Не хочешь мыть, не хочешь раздеваться и вообще слушать меня?! – повышаю голос. — Ты устал? Голодный наверное?

— Да! Мне вообще грустно, — говорит трехлетний мальчик. — Помоги мне, пожалуйста раздеться!

Смотрю, не хитрит ли? Вроде нет, мы и правда прошли около полутора километров без остановки. Начинаю сочувствовать и немного успокаиваюсь, но чувствую, что уже прилично завелась.

— Хорошо, а ты поможешь мне подтереть пол, потому что я тоже устала, проголодалась, мне тоже стало грустно, а еще я злюсь из-за того, что ты упрямишься! Просто уже на пределе, если честно, еще одно твое упрямство и я правда могу сильно рассердиться!

Молча помогла раздеться, сын, как умеет, вытер пол за собой. Отправились в ванну мыть руки, после я ушла на кухню греть ужин. Сын зашел и сел на свой стул. Начали о чем-то говорить, поставила ему тарелку с супом на стол…

Вдруг он спрашивает:

— Мама, а когда ты злишься, ты все равно меня любишь?..

Пауза. Я правда не ожидала такого вопроса.

— Конечно, родной. Люблю тебя всегда. Злюсь на твое упрямство, мне трудно с ним справляться, а тебя все равно люблю.

Увидела, что он как-то повеселел и оживился. Съел суп и сказал: “Спасибо, вкусно!” Поняла, что прошла очередную проверку на прочность.

Задумалась о том, как, наверное, часто в общей массе детям кажется, что их не любят и отвергают (“ты что делаешь? ох и дрянной мальчишка!” – говорит бабушка двухлетнему ребенку, который с любопытством бросил машинку в грязь), их просьбы неважны (“мама, поиграй со мной” – “какой поиграй? мне ужин надо готовить, а еще поработать немного…” – мой личный антипример), наблюдения неинтересны (“папа, смотри какой цветочек!” – ребенок присаживается на корточки, остановившись на полпути, и разглядывает ромашку; папа: “пошли давай, домой пора!”), присутствие нежеланно (“ты почему еще не спишь?!”). Это реальные ситуации, и я сама не без греха, буду честной. А ведь родители очень любят детей и каждый проявляет это чувство по-своему. Но по закону жанра лучше запоминаются и сильно травмируют негативные эмоции. А самое печальное, что это никуда не исчезает.

И в очередной раз захотелось сказать родителям: стоит выражать вашу позицию, объяснять эмоции, проговаривать свое отношение к поведению ребенка в моменты разногласий, критикуя действия, а не его самого. Иначе процесс воспитания и формирование границ невозможны. Однако, прежде всего, важно понять этого маленького человечка, задавая себе самый главный вопрос: а уверен ли ребенок сейчас, что я его люблю и он мне нужен?